Esta mañana nos hemos reunido con la coordinadora para comentar aspectos del PRACTICUM. Más tarde, nos hemos reunido nuevamente con Manolo García que nos ha hablado de la implantación experimental de la Formación Profesional Dual. La principal novedad es que el alumno realizará las prácticas en la empresa al mismo tiempo que recibe la formación en el instituto (actualmente el alumno necesita aprobar los módulos teorico-prácticos para poder acceder a la formación en centros de trabajo).
También nos hemos reunido con el Departamento de Orientación en la biblioteca del centro. Allí nos han explicado cuáles son sus funciones y el tipo de alumnos que tienen (niños con problemas físicos y/o cognitivos, inmigrantes que desconocen la lengua y alumnos con situaciones familiares problemáticas). Para realizar su trabajo, reciben en septiembre los expedientes de los nuevos alumnos para poder estudiarlos y realizar grupos de trabajo homogéneos según sus Niveles Actuales de Competencia (NAC). De esta manera se les puede ayudar mejor.
Además de los informes recibidos, el departamento les realiza una evaluación inicial y otras trimestrales, lo que les sirve para determinar si estos alumnos están consiguiendo desarrollar su máximo rendimiento de acuerdo a sus posibilidades.
Una cosa que me gustó mucho fue que procuran hacerles los exámenes al mismo tiempo y en la misma clase que los alumnos de sus clases de procedencia para mejorar su autoestima y se sientas menos estigmatizados.
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