A primera hora hemos tenido la reunión semanal con la coordinador en la que comentamos todo lo referente a nuestra estancia en el instituto, tanto si está relacionado con el PRACTICUM I como con el PRACTICUM II.
Seguidamente, nos hemos reunido nuevamente con Rosario Trives, la orientadora del centro, para explicarnos cómo se realiza y en qué consiste el Plan de Acción Tutorial. Como curiosidad comentar que dentro de este plan se han diseñado algunas actividades complementarias al Plan Lector.
También hemos asistido a una reunión con Inés Pelegrero, jefa de estudios, quién nos ha explicado sus funciones. Nos ha comentado una medida para mejorar la disciplina de los alumnos consistente en premiar con un viaje al grupo que mejor se comporte. En cada aula existe una hoja en la que los profesores deben anotar si han observado una buena conducta. El grupo con más firmas semanales recibe un diploma y quién consiga más diplomas se irá de viaje.
Más tarde, junto con Paco Ferrer hemos visto en qué consisten los expedientes disciplinarios y el proceso desde que se abre hasta que se cierra, que se podría resumir como sigue:
1. Incoación del expediente -> Directora.
2. Propuesta de resolución -> Instructor.
3. Resolución -> Directora.
Han remarcado que todos los procesos de expedientes disciplinarios deben cumplir los siguientes principios:
- Tipicidad: las faltas deben estar especificadas en la norma.
- Jerarquía normativa: una norma de rango inferior no puede contradecir a una de rango superior.
- Protección: tanto de los datos como de los propios menores.
No hay comentarios:
Publicar un comentario